الأمانة العامة للصحة النفسية و علاج الإدمان
General Secretariat Of Mental Health And Addiction Treatment

اضطراب التوحد

اضطراب نمائى يصيب الأطفال فى السنين الأولى من العمر ويتميز بتأخر ملحوظ فى نمو مهارات التواصل ويتضمن ذلك نمو اللغه المنطوقة والتواصل غير اللفظي والتواصل البصرى، والمهارات الأجتماعية اللازمة لعمل علاقات مع الآخرين
يطلق عليه أحيانا "الذاتوية"، ويعد اضطراب  التوحد  من الاضطرابات التى تسبب إعاقة  للطفل ويحمل الأهل والمجتمع الكثير من الأعباء.
نسبة الانتشار:

حسب التقديرات العالمية نسبة الانتشار تتراوح بين 5-15 حالة بين كل 10000 طفل.
"150:1 إلى 1: 68 "وتتزايد في حالة إضافة اضطرابات

التوحد الأخرى”
يصيب الأطفال الذكور أكثر من الإناث 4 : 1

يبدأ في المعتاد تحت سن سنتين من عمر الطفل.

 

الأسباب:

كما هي العادة في الاضطرابات النفسية يتم وضع الأسباب من خلال النظرية الحيوية السلوكية الاجتماعية

-الأسباب البيولوجية/ الحيوية:

-تأتي الأسباب الجينية في مقدمة العوامل التي تتسبب في المرض "تعزي الدراسات أن نسبة العوامل الوراثية تتسبب في حدوث 90% من الأعراض المرضية"، وذلك نتيجة وجود خلل في جين أو أكثر يؤثر بصورة مباشرة على ظهور المرض.

-توجد مناطق في المخ لها تأثير مباشر في ظهور الأعراض مثل الفص الأمامي، والفص الصدغي، ويعود ذلك لتشوه بعض الخلايا العصبية في تلك المناطق وعدم قدرتها على أداء وظيفتها بالشكل الصحيح.
-ربما يكون لظهور المرض ارتباط مباشر بالأمراض التي تصيب الأم أثناء فترة الحمل.

-توجد نظرية خاصة باضطراب الأجسام المضادة ومهاجمتها للخلايا العصبية في الدماغ، وإن لم يثبت دورها حتى الآن.

-الأسباب الاجتماعية/ السلوكية:
-تلعب البيئة والتنشئة والتفاعلات داخل الأسرة دورا هاما في تطور الأعراض لدى الأطفال إما بالإيجاب أو السلب..ولذلك دور هام جدا سيظهر في العلاج.

الأعراض والتشخيص:
"يعتمد التشخيص على عدد معين من الأعراض يسجلها الطبيب المختص بالأمراض النفسية من خلال :
1-ضعف الناحية الاجتماعية
 -يبدي الطفل عجزاً نوعيا في تواصله الاجتماعي مع الآخرين، والذي يتضمن عدم القدرة على استخدام السلوكيات الغير لفظية المناسبة للموقف، وكذلك تجنب التواصل البصري واستخدام تعبيرات وجه غير مناسبة للموقف، وعدم القدرة على تطوير أو إقامة علاقة مع أقرانه من الأطفال، مع سمات الانعزالية واللا مبالاة بالآخرين، مع البعد عن الألعاب الجماعية، ويفضلون عدم اللمس، أو المؤثرات العالية.

2-لا يوجد تواصل لغوي
-العجز عن التواصل اللغوي مع الآخرين عبر اللغة المنطوقة، واستخدام كلمات متكررة، وعدم فهم الكلمات أو الأسئلة بسهولة، أوالرد على السؤال بنفس السؤال، أو تكرار آخر جزء من الجملة، مع استخدام لغة بقواعد غير صحيحة وتراكيب غير مفهومة مع الحديث عن أنفسهم بصيغة الشخص الثالث.

3-السلوك المتكرر
-ظهور نمط من السلوك الروتيني المتكرر، يبدو ذلك من الأنشطة التي يتمسك بها طوال الوقت، ويصاب بنوبات غضب أو هياج حين تغيير النمط أو النظام المعتاد عليه، كما يهتم ربما بحفظ معلومات متعمقة عن موضوعات معينة، وألبسة معينة، ويهتم بمكونات معينة مثل سلسلة مفاتيح، أربطة مطاطية، مكعبات، عجلات السيارة اللعبة، أوراق معينة من الشجرة،وغير ذلك من السلوكيات الغريبة، وربما يلجأ لسلوك مثل الاهتزاز للأمام والخلف باستمرار، أو وضع اليدين على الأذنين أو الضرب على اليدين، مع عدم الانتباه للخطر.

 

العلامات المنذرة للتوحد فى أول سنتين من العمر:

فى عمر 6 أشهر: لا وجود لابتسامات عريضة أو تعابير فرح أخرى، لا يتواصل بشكل جيد مع الأم.

فى عمر 9 أشهر: لا يشارك الأصوات والابتسامات أو تعبيرات الوجه المختلفة.

فى عمر 12 شهر: يفتقر إلى الاستجابة لاسمه.

فى عمر 12 شهر: لا وجود للكلمات المضغمة "كلام الأطفال".

فى عمر 12 شهر: لا وجود للإيماءات، مثل الإشارة والعرض والوصول أو التلويح.

فى عمر 16 شهر : لا يتحدث بكلمات.

فى عمر 24 شهر: لا وجود لعبارات من كلمتين ذات معنى، لا تتضمن تقليد أو ترديد.

 

 

العلاج:

-الاكتشاف والتدخل المبكر هو حجر الأساس فى العلاج..وكلما كان في سن مبكر..كلما زادت فرصة الطفل الرضيع في الحصول على حياة أفضل نسبيا.

-دور العلاجات الدوائية محدود جدا" ويقتصر علي حالات معينة مثل اضطرابات النوم, إيذاء النفس أو الآخرين, الحركات النمطية.

-العلاج السلوكى هو التدخل الأساسى فى علاج التوحد وتتعدد أساليبه وبرامجه، ويحتاج الطفل لعدد ساعات تدريبية تتراوح مابين 25 إلى 40 ساعة فى الأسبوع.

 


عن الحملة:
تقوم الأمانة العامة للصحة النفسية وعلاج الإدمان عبر إدارة طب نفس الأطفال والمراهقين بالأمانة ووحدات طب نفس الأطفال والمراهقين بالمستشفيات بالتنسيق لحملة التوعية باضطراب التوحد لدى الأطفال..وذلك في شهر أبريل من كل عام.
تنطلق الفعاليات في أماكن مختلفة من مراكز ثقافية ونوادي رياضية ومؤسسات حكومية ومجتمع مدني وغيرها..وتشمل الفعاليات محاضرات توعوية وعرض أفلام قصيرة تتعلق بالاضطراب، مع طباعة بعض الملصقات والمنشورات التي تتعلق بالمرض.

رابط للفيديو التوعوي الخاص بالمرض

 

 

 

autism2

 

 

 

autism